СТАТЬИ

Как правильно развивать диафрагмальное дыхание и зачем?

Диафрагмальное дыхание – это дыхание «животом» с участием диафрагмы, мышцы, разделяющей дыхательную и брюшную полости. Этот вид дыхания считается наиболее естественным и продуктивным, является основой правильного речевого дыхания. Оно способствует налажив...

Как правильно развивать конструктивный праксис и зачем?

Важную роль для развития ребенка и его подготовки к обучению в школе, в частности усвоению букв и цифр играет конструктивный праксис. В ходе конструирования ребенок создает новый объект с помощью предметов окружающего мира. При этом он учится планировать ...

Как правильно развивать память и зачем?

Хорошая память – предпосылка к успешному обучению и высокому интеллекту. Прежде чем начинать тренировать память, необходимо убедиться, в том, что все условия для усвоения и удержания новой информации соблюдены. Какие же условия необходимы для лучшего запо...

Карташова Ольга Александровна

Детский клинический психолог, нейропсихолог, психолог-консультант в рамках гештальт-подхода.

Опыт работы более 7 лет с детьми с когнитивными и эмоциональными нарушениями.

Направления работы

Психодиагностическая и психокоррекционная работа с детьми от 2-х до 12 лет

Психокоррекционные мероприятия при
- задержках психического развития
- задержках речевого развития
- у детей с расстройствами аутистического спектра

Нейропсихологическая коррекция

Психологическое консультирование (детско-родительские отношения, агрессивное поведение, переживание утраты/потери, трудности взаимодействия со сверстниками, страхи)

В своей работе использует сенсомоторные упражнения, когнитивные задания и игры, направленные на развитие высших психических функций, элементы игровой терапии, арт-терапии, телесной терапии.

Автор статей на нашем сайте:

Отзывы:

Хочу поблагодарить Центр коррекции речи Анны Белик за помощь в борьбе с заиканием у моего 9-летнего сына. Я очень рада, что не прогадала с выбором, поскольку здесь мы получили грамотную, высококвалифицированную помощь. Мы занимались у Ольги Александровны на 10-дневном курсе БОС-терапии. Результат нас очень порадовал: у сына сформировалось плавное речевое дыхание. Для нас это ощутимый прогресс! Для закрепления результата мы планируем прохождение еще одного курса в Вашем Центре. Спасибо всем без исключения сотрудникам Центра за чуткое и благожелательное отношение. Семья Аврамчук

Центр Белик нам порекомендовали знакомые, родители такого же гиперактивного ребенка, как наша 4-летняя Агния. Сначала мы обратились к нейропсихологу Ольге Александровне. На консультации я, как педагог по образованию отметила компетентность Ольги Александровны, грамотную диагностику ребенка и адекватное отношение к нам, родителям. Понравилось, что специалист давала взвешенные оценки, не обнадеживала и не пугала. Мы решили, что курс занятий для дочери не будет лишним. На первом занятии без родителей мы были приятно удивлены успехами Агнии (не отвлекалась на нас и в итоге продемонстрировала гораздо большую вовлеченность). Я переживала, сможет ли Ольга Александровна найти подход к нашему неусидчивому ребенку. Способ, который был ей найден, мы теперь часто применяем дома, когда хотим позаниматься с рожденным для спорта чадом - задания в движении. Качели, фитбол, балансировочная доска - все это нравится дочке, а предлагаемые параллельно задания мозгом лучше усваиваются. Агния с радостью идет на занятия "качаться, прыгать, смотреть картинки", так что с мотивацией у нас все хорошо. Мне как маме нравится качественная обратная связь, возможность спокойно задавать самые разные вопросы психологу. О результатах пока говорить рановато, потому что из-за болезни и карантина мы не прошли весь курс. Но мы безусловно продолжим сотрудничество с нейропсихологом Ольгой Александровной, впечатления от специалиста весьма приятные.

Специалист ведёт приём:

в офисе на пр. Просвещения, 15

Записаться на приём и консультацию к специалисту нашего центра можно ежедневно с 10:00 до 20:00 по телефону: +7(921) 995-61-57.