«Наиболее понятным в языке бывает не самое слово, а тон, ударение, модуляция, темп, с которыми произносится ряд слов, - короче сказать: музыка, скрывающаяся за словами; страстность, скрывающаяся за музыкой; личность, скрывающаяся за страстностью: т.е. всё...
Взволнованная мама ведет, даже скорее волочит за собой плачущего ребенка лет 4-х со словами: «Идем заниматься!». Малыш вопит: «нет, нет, нет!». Всем своим видом мальчик показывает, что не хочет идти ни в какой кабинет, ни на какие занятия. Не помогают ни ...
Без сомнений, дети любят цвет и реагируют на него. Цветовые характеристики помогают полнее и тоньше воспринимать предметы и явления окружающего мира, а значит, работа с цветом способна развивать наблюдательность, мышление, речь. Цвет фиксируется визуально...
Дизартрия – это нарушение произношения, которое связано с нарушением иннервации произносительного аппарата. Происходит поражение отделов нервной системы: мозжечка, коры головного мозга или проводимых путей, что и проявляется в нечетком звукопроизношении. Часто дизартрия сопровождается слабостью голоса, носовым оттенком голоса, нестабильностью темпа речи, сглаженностью мимики и неритмичностью дыхания.
Дизартрия может выявляться у детей и у взрослых.
Определив дизартрию, логопед направляет на консультацию к неврологу. Дизартрия требует внимательного изучения, наблюдения и коррекции.
Дизартрия редко бывает самостоятельным заболеванием и может быть сопряжена с более тяжелыми расстройствами (рассеянным склерозом и детским церебральным параличом, инсультом, болезнью Альцгеймера , Паркинсона и др). Важно вовремя диагностировать это неврологическое нарушение.
Диагностика предполагает:
На основании диагностического обследования составляется индивидуальная комплексная программа коррекции речи.
Базовый этап коррекции – это работа логопеда, направленная на развитие и тренировку артикуляционного аппарата. Это гимнастика и массаж органов артикуляции, коррекция звукопроизношения, дыхания и голоса, формирование выразительной речи. По ссылке можно прочитать о частной проблеме - нарушениях звуков [Р] и [Рь]. Также логопед дает дополнительные задания на развитие внимания, мышления, памяти, связной речи, общего кругозора.
Помимо регулярных логопедических занятий рекомендуется лечебная физкультура и физиотерапия, прием лекарственных средств, диета и лечение параллельных заболеваний (по назначению врача).
Это легкая степень выраженности дизартрии: симптомы не явные. Коррекция нарушений включает те же мероприятия, что для обычной дизартрии, но проходит быстрее.
Важно понимать, что работа над преодолением дизартрии – сложный и длительный процесс, требующий не только работы логопеда и невролога, но и самостоятельной работы дома и поддержки родных.
В нашем центре вы сможете получить консультацию и помощь высоко квалифицированных специалистов. Мы используем комплексные методики, включающие:
Позднякова Татьяна Александровна
Отзывы:
Занятия проводятся индивидуально в наших офисах, с выездом специалиста на дом или онлайн. Только по предварительной записи по телефону +7(921) 995-61-57 или через форму
© «Центр коррекции речи Анны Белик»
Санкт-Петербург, пр. Просвещения, 15; пр. Сизова, 25.
Часы работы: .
Т. +7(921) 995-61-57, +7(911) 093-83-09, logoped@belikcenter.ru, Skype: Beliklogocenter
Вся опубликованная на сайте информация предоставлена для общего ознакомления. Для консультации обратитесь к нашим специалистам